5月22日，袁隆平院士與吳孟超院士先后辭世，無數(shù)國人在各種場合自發(fā)地表達悼念之情。而追悼人群的重要組成部分，正是年輕人。在這個過程中，兩位科學家身上的家國情懷、科學精神，正在被新一代年輕人用心體會，并努力傳承。你心目中的科學家精神是什么樣?

上周，中國青年報社社會調(diào)查中心在1630名14-35歲青少年中，進行的一項科學家精神專項調(diào)查顯示，了解到袁隆平等科學家的感人事跡后，81.4%的受訪青少年表示非常受鼓舞，會因此立志當科學家。95.2%的受訪青少年明確表示，會將袁隆平、吳孟超等著名科學家作為人生偶像。受訪青少年眼里的科學家精神主要包括：胸懷祖國、服務人民(72.9%)，敢于創(chuàng)造、勇于實驗(72.8%)，堅持不懈、不斷突破(70.6%)。

受訪者中，90后占37.5%，95后占26.8%，85后占17.1%，00后占18.5%。

70.4%受訪青少年在社交媒體上表達哀思

調(diào)查中，幾乎所有受訪青少年都參與了對吳孟超院士、袁隆平院士的追悼。具體說來，14.1%的受訪青少年親自參與送別、吊唁，24.0%的受訪青少年送鮮花、挽聯(lián)到現(xiàn)場。

更多青少年是在互聯(lián)網(wǎng)上表達哀思。70.4%的受訪青少年在社交媒體上表達，50.3%的受訪青少年觀看送別、追悼等儀式，44.9%的受訪青少年在網(wǎng)上獻花送別。

湖南長沙00后黃淑瑤5月22日早上打開微信朋友圈，看到大家都在轉(zhuǎn)發(fā)袁老去世的消息，當時整個人都愣住了，感到不可置信。之后沒多久看到辟謠消息，又和朋友一起吐槽散播假消息的媒體，還挺慶幸虛驚一場。然而到了下午，看到權(quán)威媒體發(fā)了袁老去世的消息，心里一下子空落落的，也跟著轉(zhuǎn)發(fā)了表達哀思的朋友圈。

“對于我們這些00后而言，袁老是活在教科書里的傳奇人物，我們從小都是聽著他的事跡長大的。上一次看到新聞報道，還是袁老帶團隊研究海水稻。”黃淑瑤說，后來又看到吳孟超院士去世的消息，一日雙星隕落，真的讓人心酸又不舍。“這幾天我打開知乎、微信、微博等，都能看到懷念二位先生的文章。生前身后，能得到這么多民眾發(fā)自內(nèi)心的愛戴，我覺得他們是非常了不起的”。

80后科研工作者孫兆林看到新聞時，也感到非常震驚，一個家喻戶曉寫在課本上的人物就這樣離去了，一時間難以接受。“作為一名科研人員，做好我的本職工作，就是對二位院士最好的祭奠”。

了解到袁隆平等科學家的事跡，81.4%受訪青少年會因此立志當科學家

基礎(chǔ)科學研究生、90后杜松濤也是湖南長沙人，如今正在外地上學，他非常遺憾沒能去現(xiàn)場送別袁老，“感到悵然若失，像失去了什么一樣”。他覺得，自己只能做好本職工作，好好學習，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，將老一輩科學家的精神傳承下去。

“人就像一粒種子，要做一粒好種子。”袁隆平這句話讓90后教師鐘晴印象深刻，“年輕一代的國人還會延續(xù)著袁爺爺?shù)膲粝牒途?，時刻準備著破土而出”。

“我現(xiàn)在已經(jīng)走在科研這條路上了，離成為一名科學家還有很長距離。”孫兆林說，希望以后能順利做出更多研究成果，能夠像前輩一樣，為社會作出貢獻。

了解到袁隆平等科學家的感人事跡后，81.4%的受訪青少年表示非常受鼓舞，會因此立志當科學家。5.8%的受訪青少年表示不會。還有12.8%的受訪青少年表示還不確定。

有人問袁隆平，你成功的秘訣是什么?袁隆平回答：“我沒有什么秘訣，我是有經(jīng)驗，可以用8個字來概括：知識、汗水、靈感和機遇。”

重溫袁隆平這段給青少年的寄語，黃淑瑤說，我們現(xiàn)在不缺聰明人，但缺的是腳踏實地、堅持做一件事的人。要沉得住氣，不要太浮躁，不要精致的利己主義。

“互聯(lián)網(wǎng)時代為年輕人獲取知識提供了空前的便捷，但最可靠的還是自身的努力。堅持不懈、辛苦勞作是我們事業(yè)成功的基石。”杜松濤說。

對于這句話，鐘晴也很有感觸，她覺得，努力學習、打好基本功十分重要。時代風起云涌，不缺乏機會。但當機遇來臨的時候，你是否準備好就顯得格外重要。如果沒有足夠的知識儲備和辛苦的準備工作，只能眼睜睜看著機會溜走。

95.2%受訪青少年表示會將袁隆平、吳孟超等著名科學家作為人生偶像

有人說，這是一個網(wǎng)紅的時代，年輕人追逐很多明星偶像。但當巨星隕落，我們得以看清什么才是年輕人真正、永遠的偶像。調(diào)查中，95.2%的受訪青少年明確表示，會將袁隆平、吳孟超等著名科學家作為人生偶像。

黃淑瑤覺得，把他們當作人生偶像是很正常的事，“真正為人民作出貢獻的民族脊梁，難道不應該被人民愛戴嗎?”他們身上舍己奉公、腳踏實地、努力鉆研、勤勉工作的品質(zhì)都值得我們學習。

她一直記得袁老當年寫給媽媽的信，“稻子熟了，媽媽，我來看您了。”黃淑瑤感嘆，他也是一個兒子，一個活生生的人啊。就是這樣的人，大半輩子都在與水稻打交道，可以說功在千秋。吳孟超院士也讓人感動，一生救治病人無數(shù)?？疵襟w報道，他直到去世前兩三年，仍堅持每周最少3臺手術(shù)。他們這樣的科學家當?shù)闷鹨痪?ldquo;先生千古，國士無雙”。

90后學生陳凌升眼里的科學家精神，是胸懷祖國、服務人民、嚴謹求實、精益求精。“我當然希望傳承這樣的科學家精神，不論是做研究還是在其他行業(yè)，具備這樣的精神才能讓我們走得更遠”。

什么是科學家精神?在受訪青少年看來，主要包括：胸懷祖國、服務人民(72.9%)，敢于創(chuàng)造、勇于實驗(72.8%)，堅持不懈、不斷突破(70.6%)。

接下來依次是：求真求實、嚴謹理性(65.6%)，淡泊名利、潛心研究(52.9%)，保持好奇心、不斷創(chuàng)新(52.3%)，不怕失敗、百折不撓(51.3%)等。

作為科研工作者，孫兆林希望將這些精神繼承和傳遞下去，科學研究講求實事求是，需要通過大量的實驗才能得到結(jié)果。面對實驗中的錯誤和汗水，要有堅持不懈的精神，就像袁老深耕于田間一樣。

“我希望傳承這樣的精神，也希望我的學生們可以繼續(xù)傳承下去，為我國的科學事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。”鐘晴說。

中青報·中青網(wǎng)記者 黃沖 實習生 陳文琪