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“取消教師寒暑假”說法沒有依據(jù) 暑期托管不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加
發(fā)布日期： 2021-07-14 10:00:21 來源： 科技日?qǐng)?bào)

13日，教育部召開新聞通氣會(huì)，介紹義務(wù)教育課后服務(wù)和暑期托管服務(wù)工作有關(guān)情況。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛指出，各地各校要充分認(rèn)識(shí)做好課后服務(wù)的重要意義，將課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問題的一項(xiàng)重要民生工程。

深入做好課后服務(wù)工作的具體要求，概括起來就是“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障”。呂玉剛說，要推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。對(duì)家長(zhǎng)接孩子還有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。

目前，暑期臨近，一些雙職工家庭面臨“孩子無處去、家長(zhǎng)看護(hù)難”問題。為引導(dǎo)支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務(wù)工作，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于支持探索開展暑期托管服務(wù)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)。

呂玉剛強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)教師志愿參與暑期托管服務(wù)，但不得強(qiáng)制。對(duì)志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考?！锻ㄖ芬仓赋觯y(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，依法保障教師權(quán)益，既要保障教師暑假必要的休息時(shí)間，也要給教師參與暑期教研、培訓(xùn)留出時(shí)間。呂玉剛指出，近期有的媒體講“要取消教師寒暑假”的說法是沒有依據(jù)的。

暑期托管，也不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加。托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。學(xué)校要開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等各類資源設(shè)施，合理組織提供一些集體游戲活動(dòng)、文體活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，但不得組織集體補(bǔ)課、講授新課。“媒體說的‘暑期托管變成第三學(xué)期’的說法是不符合實(shí)際的。”呂玉剛表示。(記者 張蓋倫)

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