“為鞏固‘雙減’政策的實施成果，建議對‘雙減’政策背景下教師額外付出的勞動給予合理報酬，并根據(jù)教師工作成果，建立相應(yīng)的獎勵激勵制度?！?月26日，全國兩會召開前夕，全國人大代表、六盤水市實驗小學(xué)教師吳明蘭在接受記者采訪時說。

吳明蘭代表

從2013年當(dāng)選全國人大代表以來，吳明蘭一直很關(guān)注教育領(lǐng)域問題。在全國兩會上分別提出了西部地區(qū)教育經(jīng)費、西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐改善計劃、西部高海拔高寒地區(qū)供暖以及為二孩家庭提供就近公共服務(wù)等建議。2020年全國兩會上，她提出了《關(guān)于補齊中小學(xué)勞動與體驗教育短板的建議》。當(dāng)年7月，教育部印發(fā)了《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要(試行)》通知，“學(xué)校的勞動與體驗教育”活動在六盤水市各學(xué)校也已基本實現(xiàn)全年級覆蓋。

吳明蘭考察中

去年，吳明蘭的視角轉(zhuǎn)到了過度使用電子產(chǎn)品對兒童青少年身心健康的危害方面，認為兒童青少年低年齡、長時間、近距離使用電子產(chǎn)品的現(xiàn)象非常普遍，引發(fā)了近視率快速上升、學(xué)習(xí)思維渙散等一系列問題。她建議，要強制規(guī)范電子產(chǎn)品生產(chǎn)商采取技術(shù)手段或?qū)ｉT生產(chǎn)兒童電子產(chǎn)品，并對兒童青少年實行電子產(chǎn)品嚴格限制銷售等。

吳明蘭調(diào)研中

今年，吳明蘭又將目光聚焦到了“雙減”政策。2019年《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔(dān)進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》和2021年初《關(guān)于做好2021年減輕中小學(xué)教師負擔(dān)有關(guān)工作的通知》下發(fā)，推動全國32個省級教育行政部門全部印發(fā)教師減負措施或清單，紛紛出臺了課后服務(wù)、延時服務(wù)、作業(yè)管理等措施，為家長、學(xué)生帶來了實實在在的福利。但隨著課后服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，教師的工作量和在校工作時長大幅增加。

吳明蘭建議

有關(guān)部門進一步優(yōu)化中小學(xué)教師績效工資方案，確保課后服務(wù)經(jīng)費主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的津補貼。

督促各省級部門盡快落實課后延時服務(wù)收費政策，并確保所收取的費用完全用于教師延時服務(wù)，確保課后延時服務(wù)可持續(xù)發(fā)展。

督促各省級部門修改職稱評審標(biāo)準(zhǔn)，將課后延時服務(wù)成果納入職稱評審條件。

教育部門建立對課后延時服務(wù)的表彰激勵制度，讓課后延時服務(wù)成為學(xué)校和教師的價值追求。

吳明蘭培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)子

擔(dān)任全國人大代表的10年時間里，吳明蘭在做好教育教學(xué)工作的同時認真履行代表職責(zé)，共向全國人民代表大會提交了30多件建議。“作為一名人民教師，也是一名全國人大代表，我要力所能及地關(guān)注民生、關(guān)注教育，為群眾發(fā)聲、為基層教育呼吁?！眳敲魈m表示。