上午8點(diǎn)多，教室里的燈亮了起來，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。這里的孩子大大小小，有的是昨天剛認(rèn)識(shí)的新朋友，有的是新結(jié)對(duì)的“姐妹花”——9點(diǎn)一到，孩子們紛紛戴上耳機(jī)，30個(gè)人的教室突然就安靜了下來。

一天的學(xué)習(xí)開始了——這里，是位于徐匯區(qū)石龍路方艙醫(yī)院的“方艙教室”。從4月10日以來，這里成為了小病友們的臨時(shí)學(xué)校，孩子們?cè)谶@里上課、做作業(yè)、自習(xí)，參加期中考試。

李穎是本輪疫情中的一名無癥狀感染者，一家三口都在石龍路方艙醫(yī)院。李穎的孩子讀初三，正是備考最關(guān)鍵的時(shí)候。雖然隨身帶著電腦和學(xué)習(xí)用的書籍，但這個(gè)由倉庫改造而來的方艙醫(yī)院，雖然有全覆蓋的無線網(wǎng)絡(luò)，但卻缺少一個(gè)安靜的環(huán)境，難以滿足一個(gè)中考考生的學(xué)習(xí)需求。于是，心急的媽媽向方艙醫(yī)院尋求幫助。

沈佳梁，石龍路方艙醫(yī)院指揮部的副總指揮。他介紹說：“我們的方艙醫(yī)院從4月8日開始收治感染者，第一天就有不少家長提出需求，希望能給孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)的場所。”石龍路方艙醫(yī)院共有1548個(gè)床位，根據(jù)指揮部排摸統(tǒng)計(jì)，第一批感染者中有90多名處于學(xué)齡段的孩子。

給孩子們安排一個(gè)可以安心學(xué)習(xí)的地方——指揮部第一時(shí)間聯(lián)系了徐匯區(qū)教育局，立刻得到了積極的回應(yīng)。一天時(shí)間里，30套課桌椅送了進(jìn)來，一間儲(chǔ)物室也被緊急騰挪了出來，4月10日，這個(gè)方艙教室就投入了使用。

第一個(gè)教室很快就坐滿了，在第二批物資抵達(dá)之后，僅半天的時(shí)間，第二個(gè)方艙教室也緊接著投入了使用。這兩個(gè)教室三面墻壁都有窗，是整個(gè)方艙醫(yī)院里最亮堂的兩間房間，家長們遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔著玻璃窗也可以看到教室里的孩子。方艙教室里，燈火通明，白天的時(shí)候最熱鬧，到了下午四點(diǎn)后，小孩子們一天的網(wǎng)課結(jié)束了，但大孩子們依然留在這里，繼續(xù)做作業(yè)、自習(xí)、復(fù)習(xí)。

小林今年讀六年級(jí)，他原本擔(dān)心到了方艙醫(yī)院沒有地方寫作業(yè)，沒想到這里居然有教室——準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，什么都沒有耽誤?！拔以诩揖桶l(fā)了一天的燒，到方艙醫(yī)院的時(shí)候都沒什么太大的感覺了。能在教室里上網(wǎng)課做作業(yè)，真的很意外?！毙×终f，他還在這里遇到了同齡的小伙伴，下課的時(shí)候聊聊天，時(shí)間也過得很快。

李穎說：“來方艙最擔(dān)心的是孩子的學(xué)習(xí)，畢竟初三畢業(yè)班了。在這里六天五夜，孩子上網(wǎng)課、做作業(yè)，每一天的作息和在家里也差不多，基本上都沒有耽擱，也讓我們家長放下了心來。”

在方艙教室里，還有老師在——石龍路方艙醫(yī)院里有許多志愿者，這其中，就有不少大中小學(xué)的老師自告奮勇，成為了方艙教室里的臨時(shí)“班主任”。孩子們年紀(jì)大小不一，志愿者老師負(fù)責(zé)維持課堂秩序，孩子們不懂的題，也總是想辦法幫助答疑釋惑。

方艙教室里，除了學(xué)習(xí)，還有每天的“娛樂時(shí)間”。負(fù)責(zé)方艙醫(yī)院的是山東援滬醫(yī)療隊(duì)，大白阿姨們給孩子們帶來了家鄉(xiāng)的大蘋果，還在課間休息的時(shí)候帶著孩子們一起跳放松操。

“孩子們剛來方艙醫(yī)院的時(shí)候，因?yàn)閬淼侥吧沫h(huán)境，多多少少都會(huì)有些緊張和無所適從，我們給他們?cè)谶@里安排教室，可以讓他們?cè)诩依锏淖飨r(shí)間無縫銜接?！鄙蚣蚜赫f，一般孩子在這里的時(shí)間多為五六天，“每天按時(shí)上課，做作業(yè)，又有小伙伴們陪伴，心情放松了，孩子們恢復(fù)得也都比較快?！?/p>

十幾天來，有孩子出艙，也有新的孩子進(jìn)來，方艙教室里安靜有序。志愿者老師們也在接力，新的老師進(jìn)來，繼續(xù)帶著孩子們一起學(xué)習(xí)和生活。

這幾天，方艙教室的空位逐漸多了起來。沈佳梁說，希望進(jìn)艙的孩子越來越少，方艙教室逐個(gè)關(guān)閉，讓孩子們回歸正常生活，是大家共同的心愿。