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為助力“雙減”，激發(fā)青少年探索科學(xué)的求知欲，2月24日，由西城區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)與“廣藝+”共同主辦的少兒科普大課堂“蟲蟲科普”在廣內(nèi)市民文化中心開(kāi)課。本次活動(dòng)作為科普“YI +人”系列活動(dòng)之一，共吸引周邊社區(qū)40余名青少年積極參與。

此次活動(dòng)正值驚蟄節(jié)氣即將到來(lái)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)展了一場(chǎng)昆蟲界的“美腿大比拼”，了解小昆蟲“腿”的各種用途。隨后的第二堂課上，小朋友們認(rèn)識(shí)了幾位動(dòng)物界的“大嗓門”，觀察學(xué)習(xí)蟬、蝗蟲、螽斯、蟋蟀等昆蟲五花八門的發(fā)聲方式，以及各種叫聲在自然界中的不同用途。此外，老師也組織大家對(duì)害蟲和益蟲的定義展開(kāi)自由討論，希望能給青少年傳達(dá)一種更正確的自然觀。

科普活動(dòng)充分采用“互動(dòng)式”教學(xué)，科普老師以昆蟲界的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱比賽等小故事導(dǎo)入課堂教學(xué)，以便讓孩子們有更好的代入感。課堂中穿插活動(dòng)環(huán)節(jié)，在講解蟬用鼓膜發(fā)聲時(shí)，小朋友們用敲擊桌子的方式去了解體驗(yàn)振動(dòng)發(fā)聲。同時(shí)，科普形式注重視聽(tīng)結(jié)合，老師還通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模仿不同昆蟲的叫聲，鼓勵(lì)孩子們大膽猜想、舉手發(fā)言。

課堂上的小朋友們積極踴躍，認(rèn)真學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，在老師的講解下走過(guò)了從好奇到認(rèn)知的探索之路，不僅激發(fā)了好奇心，還培養(yǎng)了不斷探究的科學(xué)思想?！捌綍r(shí)學(xué)校里教的都是語(yǔ)、數(shù)、外，今天在這里我認(rèn)識(shí)了好多昆蟲，覺(jué)得非常有趣。”三年級(jí)的張歆瑤小朋友說(shuō)?！拔矣∠笞钌畹氖莿偛爬蠋熣f(shuō)的水黽，原來(lái)還不知道這個(gè)字怎么念呢?！彼哪昙?jí)的馬驍原還在科普課堂上認(rèn)識(shí)了許多昆蟲的正確讀音。

“廣藝+”廣內(nèi)市民文化中心的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人尹娜表示，此次活動(dòng)與“雙減”后的新課標(biāo)形成校外實(shí)踐的有效互補(bǔ)，通過(guò)科學(xué)普及和推廣，傳播到社區(qū)的青少年，促進(jìn)校外科技活動(dòng)與校內(nèi)科學(xué)教育有效銜接，使科普教育雙向貫通，營(yíng)造更好的未來(lái)科學(xué)人才成長(zhǎng)環(huán)境。

未來(lái)該系列活動(dòng)將開(kāi)展更多探究式、場(chǎng)景式、體驗(yàn)式科普實(shí)踐活動(dòng)，打造內(nèi)容平臺(tái)，建立資源共享機(jī)制，讓科普服務(wù)覆蓋更多人群，最大化實(shí)現(xiàn)科普惠民服務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的科普之翼與科技創(chuàng)新之翼齊飛共振。（文：樓昕田、樊魯陽(yáng) 圖：張福唯）

來(lái)源：光明網(wǎng)