本文募格課堂整理自抖音、募格課堂此前報道

(資料圖片)

最近，一名博士生在抖音吐槽自己遭遇的視頻引發(fā)熱議：

自己在北京某高校讀博士，已經(jīng)進(jìn)入第4年了，在自己的研究領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)取得了一定的成果。然而就在這個時候，她遭遇了一件非常困難的事情

她的研究課題比較細(xì)致而新穎，需要大量的數(shù)據(jù)整理和分析，并且需要具有較高的技術(shù)難度。四年的時間，她已經(jīng)投入了大量的精力和時間，取得了不少成績和突破，預(yù)計根據(jù)目前的進(jìn)展情況，可以順利地完成博士學(xué)業(yè)。但是遇到一名博士后在聽完她的組會報告后，開始做同樣的課題研究，并且對方無溝通下先一步發(fā)了......

圖源：抖音

她在留言中寫到：“因為統(tǒng)計量太大加上新課題的原因，所以嘗試了很多方法到最近才有結(jié)果，但是在這個過程中，我一直有在公開組會上報告進(jìn)展，結(jié)果去年忽然有個博后開始做同樣的課題，因為是一個實驗組，所以我們這邊知道后是想合作發(fā)表的，也有和對方溝通，結(jié)果就是對方無溝通下先一步發(fā)了，我一個小小博士屬實搶不過。

正常來說，如果你的工作公開報告過了，是不會有人和你搶的，但是如果有人要搶，除了可能道德上不太到位之外，也是沒有任何辦法的，現(xiàn)在只能說希望可以合作發(fā)表，并且盡可能爭取一作，達(dá)到畢業(yè)要求?！?/p>

這對于這位同學(xué)來說，是一個很大的打擊，她不僅失去了原有的想象中的預(yù)期成果，還可能無法順利畢業(yè)......

導(dǎo)師為其討回公道

不久后，在一眾網(wǎng)友的關(guān)心之中，這件事也迎來了后續(xù)，女博士在網(wǎng)上回應(yīng)：合作組的老師商量后決定，將自己和博士后的研究工作合并為一個，且共同一作。

看來女博士最終還是選擇了相信導(dǎo)師，尋求他的幫助，好在導(dǎo)師給力，沒有置之不理，而通過這件事，她才知道原來這個博士后不是“初犯”，自己也不是第一個“受害者”，同門師姐透露：這個博士后也搶過自己的工作，不過那個時候發(fā)現(xiàn)的早，最后是導(dǎo)師給要回來了。

這件事引發(fā)網(wǎng)友熱議，不少科研人表示也有相同經(jīng)歷：

知乎上也曾有這樣的一個話題，“研究生組會上同課題組師兄聽取了我的工作匯報，跟我做了幾乎一樣的實驗，我應(yīng)該怎么處理?”

這樣看，無意間被“學(xué)術(shù)剽竊”，看似離我們很遙遠(yuǎn)，實則有時現(xiàn)實更離譜。

據(jù)小木蟲論壇的網(wǎng)友爆料，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院的一位研究生，利用網(wǎng)絡(luò)盜取別人的論文，還自作主張發(fā)表了，作者也沒掛自己，而是隨機選中了武漢大學(xué)化學(xué)院的3位無辜路人......

圖源：小木蟲

不得不感嘆，搞科研，要有防人之心！

如何避免身邊人的“學(xué)術(shù)剽竊”？

首先，作為一名導(dǎo)師，既有權(quán)利也有義務(wù)，這其中如何處理好學(xué)生之間研究方向的分配問題，奠定了課題組日常合作研究的基礎(chǔ)。如果這個準(zhǔn)備工作沒有做在前頭，隱患可能是無處不在的。

其次，從我們學(xué)生的角度出發(fā)，組會不要講的太細(xì)，真的有問題難以解決，可以私下問導(dǎo)師，建議留痕（通過郵件、聊天等方式）留下記錄，日后有機會證實這是自己原創(chuàng)的研究思路。

最后，這名博士生其實很果斷，第一時間找導(dǎo)師尋求幫助。不少網(wǎng)友也分享自己類似的經(jīng)歷，但也只能忍氣吞聲，而題主希望事情真正得到解決而發(fā)問。

所以，強烈建議大家做好科研的前提，保護(hù)好自己的idea，這樣可以省去后期很多“糾纏”的時間！