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考生哭訴數(shù)學(xué)一道大題沒(méi)答好，心理熱線助其“放寬心”

北京日?qǐng)?bào)客戶端 | 記者 李祺瑤

高考期間，海淀區(qū)教委組織心理輔導(dǎo)專家，開(kāi)通了心理專線，為全區(qū)高三考生提供心理支持，做好心理疏導(dǎo)與心理服務(wù)。海淀區(qū)教育科學(xué)研究院德育心理中心主任王瑞和5名同事隨時(shí)守候著這條熱線，幫助孩子們“放寬心”。

“數(shù)學(xué)的一道大題沒(méi)有答好，丟了分，我特別懊惱……”7日晚上，一名女生的哭訴，王瑞格外上心。“我能感覺(jué)到你付出了很多努力，這一門考試的一道題目，其實(shí)只占高考成績(jī)的一小部分。不如改變想法，關(guān)注到下一科沒(méi)考的科目。”她溫柔地肯定著對(duì)方，用積極的話語(yǔ)帶女生走出低落的情緒，“我建議你調(diào)整思維，不要用‘減法’原則，去想自己丟了多少分，要用做‘加法’的心態(tài)，關(guān)注自己后面考試還有很大的發(fā)揮空間，用后面的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來(lái)為自己漲分?！?/p>

“在每一次重要的考試面前，每個(gè)人或多或少都會(huì)感受到一些負(fù)面情緒，所以你的焦慮、煩躁很正常，要試著去接納它?！蓖跞鹛匾夥怕Z(yǔ)速，用溫柔的話語(yǔ)紓解少年的“心事”。通過(guò)簡(jiǎn)短的交流，她注意到這名男生可能壓力過(guò)大，把自己鎖在了房間里，“我們一起來(lái)做個(gè)腹式呼吸的練習(xí)吧：吸氣吸到腹部……再慢慢地從腹部往外呼氣……”王瑞循序漸進(jìn)，帶著男生靜靜感受、調(diào)節(jié)當(dāng)下的呼吸狀態(tài)。

聽(tīng)到電話另一頭，男生的呼吸慢慢平靜下來(lái)，王瑞耐心引導(dǎo)：“這種練習(xí)不僅適合考前，如果明天進(jìn)了考場(chǎng)也有緊張的感覺(jué)，你也可以調(diào)整自己的呼吸，讓注意力和意念都轉(zhuǎn)移到當(dāng)下的一個(gè)時(shí)刻?！彼€建議男生走出房間，做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，或者簡(jiǎn)單地畫個(gè)畫，在紙上寫下“冷靜”“我一定會(huì)考好”等積極向上的詞句，“通過(guò)身體肌肉的放松，帶來(lái)心理的放松，對(duì)自己做一些積極的心理暗示。”

“我現(xiàn)在感覺(jué)好多了，謝謝您！”聽(tīng)筒里，男生的語(yǔ)氣明顯積極了不少，也讓王瑞松了一口氣。

“考試前兩天，接到的電話并不多?！蓖跞鹫f(shuō)，面對(duì)每一個(gè)“心靈”來(lái)電，他們會(huì)盡自己所能，讓考生和家長(zhǎng)感到安心。