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北京日?qǐng)?bào)客戶端 | 記者 李祺瑤 牛偉坤

6月26日上午，2023年北京初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)科目結(jié)束，我國近代化學(xué)先驅(qū)徐壽創(chuàng)造元素漢語名稱、納米鋁冰固體火箭推進(jìn)劑、中山公園社稷壇的五色土等素材紛紛進(jìn)入試卷。

北京教育考試院專家表示，化學(xué)試卷試題素材來源廣泛，涉及化學(xué)史、科技前沿、傳統(tǒng)文化、社會(huì)生活、課內(nèi)外實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)等。試題設(shè)問突出對(duì)考生課內(nèi)所學(xué)和課堂表現(xiàn)的考查，引導(dǎo)考生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)和思想方法解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題，給考生提供更多展示的機(jī)會(huì)。

化學(xué)試題以我國科學(xué)家對(duì)化學(xué)化工發(fā)展的貢獻(xiàn)、我國科技前沿新成果等為載體，體現(xiàn)科技創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，增強(qiáng)民族自信、文化自信、科技自信。如選擇題中“我國科學(xué)家在化學(xué)、化工領(lǐng)域的重大貢獻(xiàn)”主題，以徐壽創(chuàng)造元素的漢語名稱、侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法、張青蓮院士創(chuàng)新相對(duì)原子質(zhì)量測定方法為素材，考查對(duì)元素名稱與符號(hào)的辨識(shí)、物質(zhì)的俗稱、元素周期表中信息的獲取，讓考生感受我國科學(xué)家心懷祖國的愛國精神、潛心研究的奉獻(xiàn)精神和勇攀高峰的創(chuàng)新精神，樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。又如，“生產(chǎn)實(shí)際分析”“實(shí)際應(yīng)用定量計(jì)算”兩個(gè)欄目，將“利用氨-氫綠色能源技術(shù)實(shí)現(xiàn)氫能的存儲(chǔ)、釋放與應(yīng)用”“納米鋁冰固體火箭推進(jìn)劑”等科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為試題素材，考查“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”“物質(zhì)的化學(xué)變化”主題的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生體會(huì)到化學(xué)物質(zhì)、反應(yīng)原理在推進(jìn)科技發(fā)展中的作用，感受到化學(xué)是能源科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和航空航天工程等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)。

首都北京的人文歷史優(yōu)勢也有機(jī)融入化學(xué)試題中。例如，第26題，以北京中山公園社稷壇中鋪設(shè)的五色土為素材，圍繞白土、青土的成分考查了常見物質(zhì)的化學(xué)式、依據(jù)化學(xué)式判斷元素化合價(jià)等基礎(chǔ)知識(shí)，讓考生感受到北京人文歷史中蘊(yùn)含的化學(xué)知識(shí)。

考試院專家說，化學(xué)試卷中，取材教材課堂原型活動(dòng)的試題、化用教材素材的試題、活用教材原理的試題分值比例均與2022年保持一致，旨在助推“雙減”持續(xù)深入推進(jìn)，凸顯校園學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)考生回歸課堂和教材。其中，取材教材課堂原型活動(dòng)的試題分值占比約為30%，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查；化用教材素材的試題分值占比約為40%，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和思想方法的簡單應(yīng)用；活用教材原理的試題分值占比約為30%，強(qiáng)調(diào)方法原理的遷移應(yīng)用。