九渡河小學(xué)地處懷柔西南部九渡河鎮(zhèn)境內(nèi)。學(xué)校始建于1992年，1998年8月，原黃坎鄉(xiāng)中心小學(xué)和黃花城鄉(xiāng)中心小學(xué)合并成北京市懷柔區(qū)九渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)。目前學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生132人，教師27人。校園的一草一木，仿佛都在訴說(shuō)著學(xué)校的“溫馨”。

在近日公布的

全國(guó)第四批鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例學(xué)校名單中

(資料圖)

九渡河小學(xué)入選

學(xué)校因何“出圈”？

小編帶你進(jìn)校逛一圈

走進(jìn)校園，讓人仿佛置身一個(gè)溫馨樂(lè)園。學(xué)校注重校園文化，環(huán)境布置體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性、針對(duì)性的有機(jī)統(tǒng)一，將學(xué)生藝術(shù)作品、學(xué)習(xí)成果等在學(xué)校走廊及班級(jí)展示墻上粘貼做到內(nèi)容豐富，美觀樸實(shí)，各種展示內(nèi)容定期更換，逐步營(yíng)造出一種濃厚的教育氛圍?！耙徊揭痪耙蛔呃取保恳惶幎急毁x予了不同含義，處處溫馨，處處育人。

學(xué)校建有種養(yǎng)殖工坊，創(chuàng)美工坊、廚藝工坊、創(chuàng)造工廠、非遺工坊、田園工坊等六大工坊。配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，由6名勞動(dòng)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)授課。學(xué)校還根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，充分利用綜合實(shí)踐基地、校內(nèi)外勞動(dòng)基地，為學(xué)生搭建勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，拓寬勞動(dòng)教育途徑，形成家校合力。

學(xué)校的溫馨不僅僅在于環(huán)境

內(nèi)容豐富的課程設(shè)置

讓校園更加溫馨

↓↓

學(xué)校充分挖掘自然、人文、產(chǎn)業(yè)以及校內(nèi)空間資源，多種豐富資源整合，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向豐富多彩的育人課程。在多彩的課程活動(dòng)中，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，重視家校合作的重要性，學(xué)校在減輕家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育焦慮、雙減課后服務(wù)課程家長(zhǎng)滿意率達(dá)到99%名列全區(qū)第一。

通過(guò)各類(lèi)特色課程的實(shí)施，學(xué)生通過(guò)師生關(guān)系、學(xué)校環(huán)境、作業(yè)個(gè)別化、課程多樣可選擇、掌握多種獲取知識(shí)的途徑等進(jìn)行診斷測(cè)評(píng)，學(xué)生滿意率達(dá)到97.6%，為全區(qū)第一。在“五項(xiàng)管理”政策的落實(shí)和課后服務(wù)滿意度調(diào)查中，家長(zhǎng)和學(xué)生滿意度均達(dá)到100%。截至目前，三年來(lái)招生人數(shù)逐年上升，還有部分城區(qū)的孩子返鄉(xiāng)入學(xué)。

值得一提的是

學(xué)校創(chuàng)新辦學(xué)案例

已多次被央視《朝聞天下》欄目、央視頻等

多方媒體報(bào)道

建設(shè)溫馨校園的核心

是構(gòu)建和諧的人際關(guān)系

九渡河小學(xué)堅(jiān)持教師以平等的身份對(duì)待學(xué)生，關(guān)注課堂，關(guān)注細(xì)節(jié)，蹲下身子，與學(xué)生交朋友。學(xué)校主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，構(gòu)建了社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生多方參與，齊抓共管的溫馨管理格局。

隨著“雙減”政策的落地，全社會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的身體健康、手機(jī)的正確使用、睡眠時(shí)間、課后服務(wù)質(zhì)量、作業(yè)的科學(xué)性和有效性，依據(jù)九渡河小學(xué)的課程體系，教師充分挖掘資源，通過(guò)課程的力量，讓學(xué)生在校活起來(lái)、課上動(dòng)起來(lái)、大腦轉(zhuǎn)起來(lái)。豐富可選擇的課程不僅幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)體系，開(kāi)闊了眼界，更能讓學(xué)生德智體美勞得到全面發(fā)展，讓核心素養(yǎng)真實(shí)落地。

一所具有

“農(nóng)”味、富有“鄉(xiāng)”氣

擁有“學(xué)”勁、真有“做”派的

農(nóng)村現(xiàn)代學(xué)校正在形成

為培養(yǎng)一批

腳下有根、胸中有志、眼里有光、人生有為

的現(xiàn)代農(nóng)村少年而努力奮斗

下一步

區(qū)教委將以義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機(jī)

著力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量

深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革

加快構(gòu)建懷柔區(qū)高質(zhì)量教育體系

推動(dòng)懷柔基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺(tái)階

努力辦好人民滿意的教育

祝福懷柔教育視野日新月異！

資料來(lái)源：區(qū)教委

圖文編輯：賽男