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濰坊教育學(xué)院簡(jiǎn)介
發(fā)布日期: 2023-01-06 21:10:42 來(lái)源: 萬(wàn)能網(wǎng)


【資料圖】

惟獨(dú)把繼承和進(jìn)展結(jié)合起來(lái),教育教學(xué)才有未來(lái)?,F(xiàn)在越來(lái)越多的小伙伴對(duì)于濰坊教育學(xué)院這方面的問(wèn)題開(kāi)始感興趣,因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在都是想要了解到此類的信息,那么既然現(xiàn)在大家都想要知道濰坊教育學(xué)院,小編今天就來(lái)給大家針對(duì)這樣的問(wèn)題做個(gè)科普介紹吧。

高校類型: ---- 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科: ---- 隸屬于: 院士: ---- 博士點(diǎn): ---- 碩士點(diǎn): ----

院校簡(jiǎn)介 貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于貴州省貴陽(yáng)市,隸屬于貴州省教育廳。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,2002年升格為全日制高等職業(yè)學(xué)院,校名為貴州科技工程職業(yè)學(xué)院,2007年在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)。2009年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年12月經(jīng)貴州省教育廳評(píng)審獲省級(jí)示范建設(shè)高職學(xué)院。 學(xué)院目前設(shè)有化學(xué)工程、機(jī)電工程、治理、計(jì)算機(jī)與信息工程、建造工程5個(gè)教學(xué)系,一個(gè)成教教學(xué)部。已涵蓋化工、生物制藥、機(jī)電、電氣、計(jì)算機(jī)、建造、電子商務(wù)等17個(gè)大類,32個(gè)高職專業(yè)。目前在校生人數(shù)5000余人。學(xué)院擁有一支職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、整體素養(yǎng)較高的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教師275人,具有高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的60人(其中教授5人)、具有博士、碩士研究生學(xué)歷的42人、雙師素養(yǎng)教師148人、有省管專家榮譽(yù)稱號(hào)1人、享受省政府津貼專家1人, 1人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師、獲全國(guó)化工名校長(zhǎng)稱號(hào)1人、獲全國(guó)化工名師稱號(hào)3人。近年來(lái),本院教師主持、參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)職教項(xiàng)目、省科學(xué)技術(shù)基金項(xiàng)目16項(xiàng),院企合作科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。先后榮獲貴州省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎(jiǎng)、貴州省教育成果三等獎(jiǎng)及省職教科研課題一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 學(xué)院在2007年人才培養(yǎng)水平評(píng)估結(jié)束以來(lái),在原有辦學(xué)模式和學(xué)分制教學(xué)治理取得一定成果的基礎(chǔ)上,在堅(jiān)持自身原有的化工、機(jī)電行業(yè)優(yōu)勢(shì)的骨干專業(yè)為主體的基礎(chǔ)上,從6個(gè)教改專業(yè)入手,以專業(yè)建設(shè)為龍頭、課程建設(shè)為核心,構(gòu)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,實(shí)施以工作崗位為引領(lǐng),以學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)情景為主線的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)改革。近三年來(lái),學(xué)院形成了“校企互通、專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)組合”的專業(yè)建設(shè)特色及體制,以內(nèi)涵促外延,創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建“工作過(guò)程系統(tǒng)化”的職教課程體系。以教學(xué)治理和質(zhì)量監(jiān)控為抓手,成功實(shí)現(xiàn)了學(xué)分制條件下工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式的教學(xué)組織與治理,學(xué)院教學(xué)治理水平不斷提高,人才培養(yǎng)工作特色鮮亮。體現(xiàn)為:“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式有創(chuàng)新;學(xué)分制治理模式與“工學(xué)結(jié)合” 培養(yǎng)模式相得益彰;校企深度融合,招生就業(yè)兩頭旺。經(jīng)過(guò)工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革的實(shí)施與實(shí)踐,鍛煉了一支高職特色鮮亮,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍,提高了教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果;畢業(yè)生基礎(chǔ)夠、技能強(qiáng)、素養(yǎng)高,深受社會(huì)歡迎,學(xué)院就業(yè)率延續(xù)多年保持在95%以上,獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 學(xué)院目前設(shè)有貴州省勞動(dòng)保障廳批準(zhǔn)的國(guó)家第44職業(yè)技能鑒定所、教育部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)生物制藥專業(yè)示范實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院多渠道、多層次辦學(xué),開(kāi)設(shè)有特種工考證培訓(xùn)、驚險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員培訓(xùn)以及函授??坪秃诒究疲ㄅc北京化工大學(xué)聯(lián)辦)的成人高等教育。 學(xué)院先后榮獲“貴州省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位” “貴陽(yáng)市精神文明單位”、“貴州省高校學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位”、“貴陽(yáng)市園林綠化單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

好了,以上就是小編今天為大家?guī)?lái)的濰坊教育學(xué)院,希翼大家中意哦。

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