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鼎湖山聽(tīng)泉教案_怎么設(shè)計(jì)鼎湖山聽(tīng)泉教案
發(fā)布日期： 2023-06-02 13:08:12 來(lái)源： 萬(wàn)能網(wǎng)

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(資料圖片)

1、教學(xué)目標(biāo)：

2、在朗讀中理清作者的寫作思路和情感發(fā)展。

3、能夠分析作者運(yùn)用材料的能力，扣住“春”字，抓住“聽(tīng)”這個(gè)關(guān)鍵來(lái)組合材料。

4、能夠分析以彈簧為主體的文字，以及其他細(xì)節(jié)、明暗的構(gòu)圖方式。

5、在反復(fù)閱讀的過(guò)程中，我們可以理解這篇文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，背誦優(yōu)美的段落。

6、本文將深刻的哲理置于景物的描寫中，并隨著景物的變化而有層次地表現(xiàn)出來(lái)。

7、從《聽(tīng)春》中體會(huì)作者對(duì)人生和歷史的理解。

8、教學(xué)重點(diǎn)

9、加強(qiáng)閱讀，在閱讀中思考、體驗(yàn)、感悟，從而深刻理解文章的本質(zhì)和主旨。

10、本文語(yǔ)言優(yōu)美，意味深長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生自主欣賞和鑒賞，并在此基礎(chǔ)上深刻理解作者對(duì)生活和歷史的感悟。

11、教學(xué)難點(diǎn)：將理與景融為一體，在景物感知中領(lǐng)悟哲學(xué)思維。

12、授課時(shí)數(shù)：三個(gè)課時(shí)。

本文到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。

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