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盡顯吟誦藝術(shù)風(fēng)采,廣州黃埔“古詩文吟誦教學(xué)師資班”開班
發(fā)布日期: 2023-07-12 00:48:26 來源: 羊城派


(資料圖片僅供參考)

文/羊城晚報(bào)全媒體記者 徐振天 通訊員 梁美欣

“學(xué)習(xí)古詩詞一定要讀出來,才能更好地體會文字表達(dá)的情感?!睅е@樣的共識,7月10日,廣州市黃埔區(qū)怡園教育集團(tuán)“古詩文吟誦教學(xué)師資班”在怡園小學(xué)舉行開班儀式,師生們展示了吟誦節(jié)目,多位專家名師現(xiàn)場授課指導(dǎo),盡顯綿延千年的吟誦藝術(shù)風(fēng)采。

中華吟誦廣東中心主任吳軍華在開班致辭中表示,希望通過吟誦達(dá)到更深層次的溝通,促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。接著,怡園小學(xué)校長袁超提出,吟誦是千百年古詩文傳統(tǒng)讀法的傳承,是新時(shí)代古詩文教學(xué)方法的新探索?!笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”他借名句吟誦,勉勵(lì)老師們通過學(xué)習(xí)把吟誦教學(xué)運(yùn)用到自己的課堂上。

開班儀式之后,首都師范大學(xué)中國國學(xué)教育學(xué)院碩士生導(dǎo)師、文學(xué)博士、國學(xué)教育博士后朱立俠教授以《路漫漫其修遠(yuǎn)兮——吟誦復(fù)興之路》為題,講述了吟誦教學(xué)的過去、現(xiàn)在與未來,從吟誦搶救的意義、吟誦傳承的歷程、吟誦搶救的當(dāng)前成果、吟誦傳承的現(xiàn)狀分析等方面進(jìn)行詳盡介紹。他指出,吟誦在中國的教育系統(tǒng)中承擔(dān)了“樂”的作用,能幫助人們在優(yōu)美的旋律中感受到古圣先賢潛移默化的熏陶。

廣州本地的粵語吟誦學(xué)習(xí)同樣需要得到重視?!肮诺湓娫~吟誦與吟唱不論在古代還是當(dāng)今,都能夠有效促進(jìn)詩詞學(xué)習(xí)、涵養(yǎng)高雅情性、養(yǎng)成君子人格,是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最好載體?!被顒?dòng)中,廣東工業(yè)大學(xué)通識教育中心博士吳曉蔓副教授分享了廣州分春館粵語吟誦的范例,她指出,在傳承傳統(tǒng)吟誦的同時(shí),還要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展新吟唱,讓吟誦進(jìn)入課堂,加強(qiáng)廣州本地粵語吟誦學(xué)習(xí)。

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來源 | 羊城晚報(bào)·羊城派責(zé)編 | 梁棟賢校對 | 彭繼業(yè)

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