(資料圖片僅供參考)

實(shí)物標(biāo)本、音頻視頻、互動(dòng)投影、多媒體查詢系統(tǒng)、VR虛擬仿真系統(tǒng)……9月6日，走進(jìn)江蘇省鹽城市濱?？h農(nóng)旅·朗坤農(nóng)科園文明實(shí)踐點(diǎn)，首先映入眼簾的是農(nóng)業(yè)標(biāo)本館的總序廳，兩側(cè)墻壁上的浮雕，展示了農(nóng)耕文化經(jīng)典人物的故事和黃河流域農(nóng)耕起源與發(fā)展。館內(nèi)，來(lái)自縣農(nóng)業(yè)園中心小學(xué)的學(xué)生們正被魚類、藻類、鳥類、昆蟲類、家禽類等豐富的展品吸引著，或駐足參觀、或互相討論。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（通訊員供圖）

近年來(lái)，濱?？h充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)資源現(xiàn)代化科技優(yōu)勢(shì)，科普“三農(nóng)”知識(shí)，全力打造新時(shí)代文明實(shí)踐新高地，助力鄉(xiāng)村振興。

“這是黃河流域特色植物標(biāo)本展示館，館內(nèi)共陳設(shè)黃河流域黃淮海平原、長(zhǎng)江中下游平原、黃土高原、內(nèi)蒙古高原等地區(qū)的特色植物標(biāo)本220件?！崩世まr(nóng)科園文明實(shí)踐點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人一邊講解一邊指引學(xué)生參觀，“這些植物浸制標(biāo)本是通過(guò)將新鮮植物浸泡在化學(xué)溶液中，來(lái)保存植物原有的形態(tài)及顏色。”

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（通訊員供圖）

據(jù)介紹，該農(nóng)業(yè)標(biāo)本館結(jié)合濱?？h農(nóng)業(yè)資源分布、農(nóng)業(yè)文化特色以及實(shí)踐教學(xué)需要，圍繞“生態(tài)、農(nóng)業(yè)、科普”這一主題，分設(shè)農(nóng)耕歷史文化區(qū)、植物標(biāo)本區(qū)、昆蟲標(biāo)本區(qū)、動(dòng)物標(biāo)本區(qū)、土壤標(biāo)本區(qū)、少兒農(nóng)業(yè)體驗(yàn)館6個(gè)展廳。館內(nèi)陳設(shè)特色顯著、展品類多量豐，具有強(qiáng)烈的觀賞性、互動(dòng)性和趣味性，是濱?？h中小學(xué)生校外研學(xué)基地、單位黨日活動(dòng)場(chǎng)所、農(nóng)耕文化愛好者的采風(fēng)目的地。自開館以來(lái)，已累計(jì)接待參觀人員近10萬(wàn)人次。

“今天，我在這里看到了許多動(dòng)植物的標(biāo)本，很直觀地感受到了我們中華農(nóng)耕文化的精髓，學(xué)到了很多的知識(shí)?！毙W(xué)生陳夢(mèng)菡高興地說(shuō)。

“勞動(dòng)教育對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們不僅能夠培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，還能夠培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，以及傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)勞動(dòng)精神?！睘I?？h教育體育志愿服務(wù)分隊(duì)志愿者李林森表示。

“我們傾力打造了‘尋找身邊的農(nóng)耕文明’‘棚間學(xué)堂’‘館校聯(lián)動(dòng)·行走的課堂’等志愿服務(wù)品牌，定期開展新思想、農(nóng)耕文化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等宣講活動(dòng)。”朗坤農(nóng)科園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步將持續(xù)優(yōu)化硬件環(huán)境，不斷豐富館藏標(biāo)本，為全縣乃至全市中小學(xué)生科普教育的全面開展提供全力支持，力爭(zhēng)將標(biāo)本館打造成為優(yōu)秀的科普教育基地和閃亮的濱海城市名片。（李想 唐穎 陳其龍 ）